Har du lyst til at drive udviklingen af forskning inden for samfundssikkerhed? På katastrofe- og risikomanageruddannelsen, Institut for Forvaltning og Administration på Københavns Professionshøjskole (KP), søger vi en docent til at fortsætte den faglige ledelse af praksisnær og professionsrettet forskning på et område, der er i hastig udvikling.
Om jobbet
Som docent ved katastrofe- og risikomanageruddannelsen får du, i samspil med instituttets ledelse, ansvaret for den faglige ledelse af praksisnær og professionsrettet forskning inden for samfundssikkerhed. Du forventes at være medvirkende til udvikling og modning af projektidéer og at deltage aktivt i interne og eksterne arbejdsfællesskaber, herunder lede forskningsprojekter i samarbejde med kollegaer og samarbejdspartnere fra andre forskningsinstitutioner og fra praksis.
Derudover skal du også arbejde for at skabe sammenhæng mellem forskning, uddannelse og praksis inden for såvel grunduddannelse som efter- og videreuddannelse samt de praksisser, uddannelsen orienterer sig mod.
Jobbet har en central funktion i en dynamisk organisation, hvor opgaverne er vekslende med selvstændigt ansvar for løsning og prioritering. Du bliver faglig medansvarlig for uddannelsens forskning og forskere og refererer til instituttets forskningsleder, som du vil være i tæt kontakt med, og hvor der i høj grad vil være et samarbejde om løsningen af opgaverne.
Du vil have tid til din egen forskning, men skal samtidig have lyst og energi til at engagere dig i dine kollegaers forsknings- og udviklingsprojekter.
Du får først og fremmest ansvar for:
Derudover vil du også få ansvar for:
Din profil
Du har dokumenteret undervisnings- og forskningskompetencer på ph.d.-niveau inden for samfundssikkerhed samt nogle års erfaring, der har givet dig god erfaring med at kunne lede forskningsprojekter, som også har resulteret i anvendelsesorienteret viden.
Vi forestiller os:
Derudover skal du have lyst til opgaver, der involverer faglig ledelse af andres forskningsprojekter og vejledning af både erfarne og nyansatte kollegaer samt kollegaer både med og uden ph.d.-grad. Det er derfor desuden en fordel med erfaring med faglig ledelse.
Du skal have blik for fremdrift, videnskabelig kvalitet, projektledelse og økonomistyring, og som kollega tager du aktiv del i at videreføre et engageret og samarbejdsorienteret forskningsmiljø. Endelig skal du også have lyst til at videreudvikle uddannelsesforløb og udarbejde undervisningsmateriale med relevans for området inden for samfundssikkerhed.
Om os
Vi tilbyder et spændende og varieret arbejde på en uddannelse, der er præget af højt engagement og interesse i forsknings- og udviklingsaktiviteter inden for samfundssikkerhed. Vi bedriver forsknings- og udviklingsaktiviteter for at forbedre professionen og særligt på de operative dimensioner af samfundssikkerhed og for at kvalificere uddannelse og undervisning inden for feltet.
På uddannelsen er der ansat 16 undervisere, hvoraf omtrent halvdelen har en ph.d.-grad. Uddannelsen har ca. 350 studerende. Du kan læse mere om forskningsmiljøets profil her: https://www.kp.dk/forskning-og-udvikling/samfundssikkerhed/ og om uddannelsen her: https://www.kp.dk/uddannelser/katastrofe-og-risikomanager/.
Der blev i foråret gennemført en fagfælleevaluering af FoU-miljøet, og rapporter fra denne evaluering fremsendes gerne på foranledning.
Løn- og ansættelsesvilkår
Du bliver ansat som docent med start den
Du vil blive ansat efter gældende overenskomst mellem Finansministeriet og relevant organisation og iht. Bekendtgørelse nr. 414 af 27. april 2025 om stillingsstruktur for undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler m.fl.
Ansættelse som docent forudsætter positiv docentbedømmelse af et eksternt, videnskabeligt bedømmelsesudvalg, der nedsættes i forbindelse med, at stillingen skal besættes, jf. Bekendtgørelse nr. 413 af 27. april 2025.
Arbejdspladsen er beliggende på Sigurdsgade 26, 2200 København N.
Vil du vide mere?
På Københavns Professionshøjskole uddanner vi studerende til meningsfulde arbejdsliv, hvor de møder andre mennesker, og gør en konkret forskel for dem. Vi ser det som vores fineste opgave og vores strategiske vision, at vi sammen med vores omverden vil uddanne fagprofessionelle, der lykkes i og sammen med praksis.
Læs mere om Københavns Professionshøjskole og vores strategi på www.kp.dk og om KP som arbejdsplads på vores karriereside.
For yderligere oplysninger om stillingen, er du velkommen til at kontakte
Interesseret?
Send din ansøgning* via ansøgerknappen senest den
*Ansøgningen skal indeholde en motiveret ansøgning, CV, en publikationsliste samt maksimum tre udvalgte publikationer, som du ønsker inddraget i bedømmelsen. Du må gerne motivere valget af publikationer ift. stillingsopslaget. Du skal desuden vedhæfte dokumentation for undervisning, fx i form af et undervisningsportefolio samt en forskningsplan, som du har skrevet ind i denne skabelon.
Det eksterne, videnskabelige bedømmelsesudvalg skal vurdere dine faglige kvalifikationer, mens dine samlede kvalifikationer vil blive vurderet af et internt ansættelsesudvalg. I kriterier ved docentbedømmelse kan du orientere dig om det grundlag, ansøgerne bedømmes på af det eksterne bedømmelsesudvalg.
Der vil blive foretaget en præselektion ift. kandidaternes kvalifikationer inden videresendelse af kandidater til bedømmelse i det eksterne bedømmelsesudvalg.
Vurderingsprocessen med inddragelse af begge udvalg starter i uge 45. Vi forventer at afholde første samtalerunde i
Københavns Professionshøjskole skeler hverken til køn, alder, etnicitet eller lignende, men alene til kompetence og talent. Vi forsøger at minimere bias i rekrutteringsprocessen og opfordrer derfor til, at du undlader at vedhæfte profilbillede i CV/ansøgning.
_________________________________________________________________________________________
Københavns Professionshøjskole er med mere end 20.000 studerende og ca. 1.800 ansatte en af de største videregående uddannelsesinstitutioner i Danmark.
På Københavns Professionshøjskole uddanner vi pædagoger, sygeplejersker, lærere, socialrådgivere, fysioterapeuter, jordemødre og mange flere.
Sammen med vores samarbejdspartnere vil vi sætte nye standarder for professionsuddannelse, forskning, udvikling og efter- og videreuddannelse inden for skole og pædagogik, sundhed og velfærd, ledelse og forvaltning.