Er du en dygtig og engageret underviser, og har du viden om og erfaring med undervisning inden for fagene Livsoplysning og Religion? Og synes du, det kunne være spændende at arbejde som læreruddanner. Så er det måske noget for dig at blive vores nye kollega. 

På Institut for Læreruddannelse på Københavns Professionshøjskole (KP) søger vi en engageret adjunkt- eller lektorvikar til undervisning og vejledning inden for fagene: Livsoplysning og Religion.

På læreruddannelsen arbejder vi med at udvikle uddannelsen og undervisningen med sigte på at uddanne kompetente lærere, der brænder for fag og didaktik og den udfordrende og alsidige opgave, det er at undervise i skolen.     

Om jobbet
Du vil komme til at varetage undervisning, vejledning og eksamen inden for fagene Livsoplysning og Religion. 

Om faget Livsoplysning
I Livsoplysning arbejder de studerende både refleksivt og praktisk med at udvikle deres egne værdiorienteringer og forståelseshorisonter. Dette sker i relation til skolens centrale værdier og praksisformer.

Indholdet i Livsoplysning:

• Kristendomskundskab, religion og kultur: Forholdet mellem evangelisk-luthersk kristendom, skolen og det danske samfund i historisk og aktuelt perspektiv. Minoritetsreligioner i Danmark i historisk og aktuelt perspektiv samt forholdet mellem religion, kultur, skole og elever.
• Idéhistorie og etik: Professionsetik og etiske hovedpositioner. Centrale værdier knyttet til demokrati, medborgerskab og menneskerettigheder i idéhistorisk perspektiv.
• Demokrati og medborgerskab: Demokrati og forskellige former for retsligt, politisk, socialt, kulturelt og globalt borgerskab. Børns rettigheder, deltagelse og myndiggørelse.
• Autoritet, dømmekraft og retorik: Lærergerningen som retorisk, social og kropslig praksis. Lærerens autoritet, dømmekraft og myndighed, herunder begreber som magt, demokrati, værdier, normer og professionsetik. 

Om faget Religion
Undervisningsfaget kristendomskundskab/religion kvalificerer de studerende til at varetage undervisning i kristendomskundskab. Det indebærer, at de studerende opnår forståelse for religioners og ikke-religiøse traditioners varierende betydning for individer, grupper, samfund og natur både historisk og nutidigt, lokalt og globalt.

Indholdet i Religion:

• Religionsfaglige og Filosofiske Positioner: Studerende møder en lang række religionsfaglige og filosofiske positioner, grundbegreber og metoder samt en mangfoldighed af kilder.
• Analytisk og Kritisk Tænkning: Evnen til analytisk og kritisk at forholde sig til religion som kulturfænomen og eksistenstolkning.
• Kulturel og Religiøs Mangfoldighed: Undervisning i en skole præget af kulturel og religiøs mangfoldighed.
• Praksisfagligt Perspektiv: Arbejde med både udefra- og indefra-perspektiver og vægt på praksisfagligt perspektiv.
• Skolefagets Bestemmelsesgrundlag: Undervisningen tager udgangspunkt i skolefaget kristendomskundskabs bestemmelsesgrundlag og dets bidrag til skolens formål.
• Religionsfaglig og Religionsdidaktisk Forskning: National og international religionsfaglig og religionsdidaktisk forskning.
• Bæredygtig Dannelse: Fokus på etiske, sociale og materielle dimensioner af religion og filosofi.
• Digital Myndiggørelse: Fokus på digitale teknologiers betydning for lærerpraksis og værdispørgsmål forbundet med menneskers forhold til hinanden, teknologi og natur.

Om dig
Vi søger dig, der brænder for at undervise og kan inspirere de studerende til at reflektere over deres egen rolle som fremtidige lærere.

Vi forventer, du har en relevant uddannelse på kandidatniveau (eventuelt læreruddannet med efterfølgende videreuddannelse) inden for fx religionsvidenskab, filosofi og idéhistorie. Vi lægger vægt på, at du har en stærk faglig profil gerne kombineret med et tydeligt professionsrettet sigte og med kompetencer inden for udviklingsopgaver.   

Derudover forestiller vi os, at du: 

• er bekendt med og holder dig opdateret på den nyeste udvikling og viden inden for fagområdet  
• har undervisningserfaring og lyst til at uddanne fremtidens folkeskolelærere 
• har kendskab til undervisning i relation til den lærerfaglige praksis og kan gøre din undervisning praksisrelevant 
• har interesse for teknologi og digitalisering, som kan anvendes i den didaktiske praksis 
• har lyst til at indgå i et tæt samarbejde med ledelse, kolleger og studerende om udvikling af læreruddannelsen. 

Løn- og ansættelsesvilkår
Du bliver ansat som adjunkt- eller lektorvikar med start den 01.08.2025 eller snarest derefter.

Der er tale om en vikaransættelse for et år. Arbejdstiden er på ca. 18 timer om ugen, men den vil være varierende.

Du bliver ansat efter overenskomst mellem Finansministeriet og relevant organisation og med udgangspunkt i Bekendtgørelse nr. 414 af 27. april 2025 om stillingsstruktur for undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler og Danmarks Medie- og Journalisthøjskole.

Som adjunktvikar vil der ikke være mulighed for lektorkvalificering i vikarperioden. 

Ansættelse som lektorvikar forudsætter positiv lektorbedømmelse efter bekendtgørelsen om lektorkvalificering, jf. Bekendtgørelse nr. 413 af 27. april 2025. Ved ansættelse som lektorvikar lektorbedømt før 2013-stillingsstrukturen sker ansættelse som udgangspunkt på hidtidige centralt fastsatte løn- og ansættelsesvilkår. Afhængig af de konkrete omstændigheder vil fornyet lektorbedømmelse efter den aktuelle stillingsstruktur (fast-track ordningen) eventuelt kunne aftales.

Arbejdspladsen er beliggende på Humletorvet 3, 1799 København. 

Vil du vide mere?
På Københavns Professionshøjskole uddanner vi studerende til meningsfulde arbejdsliv, hvor de møder andre mennesker, og gør en konkret forskel for dem. Vi ser det som vores fineste opgave og vores strategiske vision, at vi sammen med vores omverden vil uddanne fagprofessionelle, der lykkes i og sammen med praksis. 

Læs mere om Københavns Professionshøjskole og vores strategi på www.kp.dk og om KP som arbejdsplads på vores karriereside.

For yderligere oplysninger om stillingen, er du velkommen til at kontakte uddannelsesleder Mathilde Wilhelmina Bundgaard de Kruiff på tlf.: +4524423948​​.

Interesseret?
Send din ansøgning og CV via ansøgerknappen senest den 28-05-2025.

Vi forventer at afholde samtaler i starten af juni.

Københavns Professionshøjskole skeler hverken til køn, alder, etnicitet eller lignende, men alene til kompetence og talent. Vi forsøger at minimere bias i rekrutteringsprocessen og opfordrer derfor til, at du undlader at vedhæfte profilbillede i CV/ansøgning.

_________________________________________________________________________________________

Københavns Professionshøjskole er med mere end 20.000 studerende og ca. 1.800 ansatte en af de største videregående uddannelsesinstitutioner i Danmark. 

På Københavns Professionshøjskole uddanner vi pædagoger, sygeplejersker, lærere, socialrådgivere, fysioterapeuter, jordemødre og mange flere. 

Sammen med vores samarbejdspartnere vil vi sætte nye standarder for professionsuddannelse, forskning, udvikling og efter- og videreuddannelse inden for skole og pædagogik, sundhed og velfærd, ledelse og forvaltning.