Vil du være en del af læreruddannelsen, hvor vi uddanner til en af de vigtigste professioner i det danske samfund? Er du en dygtig og engageret underviser, og har du viden om og erfaring med undervisning inden for det pædagogiske psykologiske område? Så er du måske vores nye kollega.

På Institut for Læreruddannelse på Københavns Professionshøjskole (KP) arbejder vi med at udvikle kvaliteten i uddannelsen og undervisningen med sigte på at uddanne kompetente lærere, der brænder for fag, læring, pædagogik, didaktik og den udfordrende og alsidige opgave, det er at undervise i skolen. Vi søger kollegaer til pædagogisk psykologi, inklusion og specialpædagogik.

Om jobbet    
Som adjunkt-/lektorvikar eller timelærer vil din opgave være at undervise i faget pædagogisk psykologi, inklusion og specialpædagogik på læreruddannelsen. 

På baggrund af relevante teorier inden for både pædagogisk psykologi og specialpædagogik arbejder faget analytisk og undersøgende med forskellige faglige områder med henblik på, at den professionelle lærer kan understøtte børn og unges ligeværdige deltagelse i skolens fællesskaber. Faget består af følgende faglige områder: 

• Inkluderende læringsmiljøer – herunder viden om læring, læringsforudsætninger og inkluderende læringsmiljøer samt børn og unges forskellige deltagelsesmuligheder i skolens fællesskaber 
• Skolenormer og børnefællesskaber – herunder viden om børn og unges identitetsudvikling og socialisering
• Kommunikation og samarbejde – herunder viden om hvordan læreren kan kommunikere og samarbejde professionelt i relation til elever, kolleger, forældre og skolens mange andre aktører

Om dig    
Det er et krav, at du har en uddannelse på kandidatniveau – gerne suppleret med en ph.d. Vi lægger vægt på, at du har en stærk faglig profil kombineret med et tydeligt professionsrettet sigte og med en bred viden om grundskoleområdet.   

Derudover forestiller vi os, at du:   

• Har undervisningserfaring og lyst til at uddanne fremtidens skolelærere   
• Har kendskab til undervisning i relation til den lærerfaglige praksis og kan gøre din undervisning praksisrelevant og anvendelsesorienteret 
• Har interesse for teknologi og digitalisering, som kan anvendes i den didaktiske praksis    
• Har lyst til at indgå i et tæt samarbejde med studerende, kolleger og ledelse om udvikling af læreruddannelsen

Om os 
Hos læreruddannelsen på Københavns Professionshøjskole får du muligheden for at sætte dit aftryk på noget nyt og vigtigt i tæt samarbejde med dygtige kolleger, fagmiljøer og praksisfeltet. Du bliver en del af læreruddannelsens pædagogiske faggruppe. Det er vigtigt for os, at der er sammenhæng på tværs af fagene på læreruddannelsen, og at undervisningen tilrettelægges i sammenhæng med de studerendes integrerede skoleforløb. Vi har et stærkt fagligt og kollegialt fællesskab, hvor omdrejningspunktet er videndeling, samarbejde om vores undervisningspraksis og udvikling af denne.

Løn- og ansættelsesvilkår
Stillingerne er med start den 1. august 2026. 

For stillingerne som adjunkt- eller lektorvikar:
Du bliver ansat som adjunkt- eller lektorvikar. Der er tale om en vikaransættelse for 1 år. Arbejdstiden er op til 37 timer om ugen. Du skal være indstillet på at have net- og aftenundervisning.

Du bliver ansat efter overenskomst mellem Finansministeriet og relevant organisation og med udgangspunkt i Bekendtgørelse nr. 414 af 27. april 2025 om stillingsstruktur for undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler m.fl.

Som adjunktvikar vil der ikke være mulighed for lektorkvalificering i vikarperioden. 

Ansættelse som lektorvikar forudsætter positiv lektorbedømmelse efter bekendtgørelsen om lektorkvalificering, jf. Bekendtgørelse nr. 413 af 27. april 2025.

Ved ansættelse som lektorvikar lektorbedømt før 2013-stillingsstrukturen sker ansættelse som udgangspunkt på hidtidige centralt fastsatte løn- og ansættelsesvilkår. Afhængig af de konkrete omstændigheder vil fornyet lektorbedømmelse efter den aktuelle stillingsstruktur (fast-track ordningen) eventuelt kunne aftales.

For stillingerne som timelærer:
Du bliver ansat som timelærer. Arbejdstiden er ca. 10-25 timer om ugen, og timerne aftales periodevis og er afhængige af skemaplanlægningen for de enkelte moduler.  Du skal være indstillet på at have net- og aftenundervisning.

Ansættelsen er tidsbegrænset i op til 3 år med mulighed for forlængelse med maximalt 500 timer pr. studieår inkl. forberedelse. Aflønning sker i henhold til cirkulære om timelønnet undervisning samt cirkulære om censorvederlag. Det betyder, at du ansættes på timelærerkontrakt. 

Din primære arbejdsplads er beliggende på Humletorvet 3, 1799 København V. 

Vil du vide mere?
På Københavns Professionshøjskole uddanner vi studerende til meningsfulde arbejdsliv, hvor de møder andre mennesker, og gør en konkret forskel for dem. Vi ser det som vores fineste opgave og vores strategiske vision, at vi sammen med vores omverden vil uddanne fagprofessionelle, der lykkes i og sammen med praksis. 

Læs mere om Københavns Professionshøjskole og vores strategi på www.kp.dk og om KP som arbejdsplads på vores karriereside.

For yderligere oplysninger om stillingen, er du velkommen til at kontakte uddannelsesleder Rie Jungemann på tlf.: +4553553040​​.

Interesseret?
Send din ansøgning, CV og eksamensbeviser via ansøgerknappen senest den 24-05-2026.

Vi forventer at afholde samtaler den 2. juni 2026.

Københavns Professionshøjskole skeler hverken til køn, alder, etnicitet eller lignende, men alene til kompetence og talent. Vi forsøger at minimere bias i rekrutteringsprocessen og opfordrer derfor til, at du undlader at vedhæfte profilbillede i CV/ansøgning.
 
_________________________________________________________________________________________
 

Københavns Professionshøjskole er med mere end 20.000 studerende og ca. 1.800 ansatte en af de største videregående uddannelsesinstitutioner i Danmark. 

På Københavns Professionshøjskole uddanner vi pædagoger, sygeplejersker, lærere, socialrådgivere, fysioterapeuter, jordemødre og mange flere. 

Sammen med vores samarbejdspartnere vil vi sætte nye standarder for professionsuddannelse, forskning, udvikling og efter- og videreuddannelse inden for skole og pædagogik, sundhed og velfærd, ledelse og forvaltning.