Vil du være med til at forme fremtidens professionsuddannelser med generativ AI? Har du lyst til at bygge bro mellem teknologi og uddannelse? Københavns Professionshøjskole (KP) søger to konsulenter til et ambitiøst, tværgående program, der skal udvikle hensigtsmæssig pædagogisk og didaktisk brug af generativ AI i KP’s uddannelser. 

Generativ AI er ikke blot en ny teknologi – det er en grundlæggende forandring, der allerede nu påvirker og fremadrettet vil påvirke undervisning, læring og professionsudøvelse. På KP arbejder vi på at udvikle nye undervisnings- og eksamensformer med generativ AI, så de studerende udvikler en stærk professionsfaglig identitet. Udviklingen af undervisning med generativ AI skal være en løftestang for både undervisningens kvalitet, differentiering, de studerendes deltagelsesmuligheder og professionsdidaktisk innovation.

Vi har brug for to nye kollegaer, der skal være med til at udvikle og drive arbejdet med generativ AI - sammen med og for vores uddannelser - og igennem de stærke arbejdsfællesskaber, vi har med IT, biblioteket, studieservice og uddannelserne på KP. 

Om jobbet
Programmet for generativ AI er en tværgående, strategisk udviklingsindsats, der skal styrke KP’s evne til at anvende generativ AI som læringsteknologi og som professionsteknologi. Formålet er at understøtte udviklingen af fremtidens professionsuddannelser ved at integrere generativ AI i undervisning, eksamen og studiemiljøer på en måde, der er pædagogisk meningsfuld, ansvarlig og organisatorisk bæredygtig. 

I tæt samarbejde med kollegaer på KP skal du være med til støtte KP’s uddannelser i at:

• Etablere et solidt fundament med klare rammer, regler og ressourcer for brugen af generativ AI
• Udvikle kompetencer hos undervisere, ledere og studerende gennem praksisnære eksperimenter og læringsforløb
• Udvikle og afprøve nye undervisningsformater og eksamensformer, der udnytter generativ AI’s potentiale, til at styrke undervisningsdifferentiering, studiekompetencer og professionsdidaktik
• Etablere eksperimenter der leder til systematisk viden om, hvordan generativ AI påvirker læring og undervisning – og hvordan teknologien bedst bringes i spil i en professionsuddannelseskontekst.

Om dig
De to konsulenter vil indgå i et tæt samarbejde og være centrale drivkræfter i udviklingen og gennemførelsen af programmet for generativ AI på KP. Begge vil arbejde tæt sammen med ledelse, undervisere, forskningsmiljøer og stabsfunktioner.

Dine opgaver bl.a. være:

• Udvikle faglig viden om generativ AI og dets anvendelse i undervisning og læring
• Understøtte udvikling af nye eksamens- og undervisningsformater med generativ AI
• Udvikle og drive kompetenceudviklingsindsatser for undervisere og studerende
• Udvikle og designe digitale og GenAI produkter til læringsformål
• Rådgive om pædagogisk anvendelse af generativ AI i professionsuddannelser
• Facilitere samarbejde mellem institutter, interne og eksterne partnere
• Bidrage til kommunikation, governance og dokumentation i relation til brugen af generativ AI.

Vi forestiller os, at du har en stærk faglig profil med viden om generativ AI og erfaring med at bringe teknologien i spil i undervisnings- og læringskontekster. Du har kendskab til at eksperimentere, udvikle og dele viden, og du brænder for at styrke professionsuddannelsernes didaktik og kvalitet gennem ny teknologi. 

Derfor forestiller vi os også, at du kan nikke genkendende til en eller flere af disse kompetencer:

• Ekspert i strategisk brug af AI, digitale teknologier og digital transformation 
• God til og elsker at facilitere workshops, undervisnings- eller kompetence udviklingsforløb 
• Rådgivende, nysgerrig på og har indsigt i generativ AI og dets anvendelsesmuligheder i undervisning og læring
• God til at tænke i design, læring og uddannelser – og kan koble teknologi med didaktiske og pædagogiske mål 
• Kan arbejde med agile metoder og design thinking som metode
• Skarp til at prototype, designe og producere digitale læringsprodukter og læremidler
• Erfaring med at programmere konkrete digitale applikationer f.eks.i Javascript, Python eller prototyping og vibe-coding frameworks i forhold til LLM-applikationer og interfaces 
• Optaget af etik, ansvarlighed og læringsværdi i brugen af AI.

Om os
Du bliver en del af et tværgående programteam, der arbejder tæt sammen med KP’s institutter, ledelse og direktion. Ansættelsen ligger konkret i afdelingen Digital Kompetenceløft (DIKO), som er en del af Institut for Didaktik og Digitalisering (IDD). De refererer til afdelingslederen af DIKO. 

DIKO understøtter strategiske udviklingsindsatser inden for undervisning, teknologi og læring i tæt samarbejde med afdelingerne Digitalisering, IT og Bibliotek og Studieadministrationen. DIKO fungerer som intern konsulentfunktion og samarbejder tæt med både ledelse og undervisere på tværs af institutionen. 

IDD arbejder med at udvikle og understøtte undervisning og læring i en digital tidsalder. Instituttet er en del af Det Lærerfaglige Fakultet og beskæftiger sig med pædagogisk-didaktisk udvikling på tværs af uddannelsesniveauer, herunder grundskolen, gymnasiale og erhvervsuddannelser samt professionsuddannelserne på KP. Udover DIKO dækker instituttet også Nationalt Center for Erhvervspædagogik og Center for Undervisningsmidler. 

Løn- og ansættelsesvilkår 
Ansættelse er med start den 1. oktober 2025. Arbejdstiden er på 37 timer om ugen. 

Du ansættes som konsulent efter overenskomst for akademikere i staten mellem Finansministeriet og en række AC-organisationer (AC-overenskomsten). Der vil være mulighed for at forhandle tillæg efter kvalifikationer. 

Arbejdspladsen er beliggende på Tagensvej 18, 2200 København.

Vil du vide mere?
På Københavns Professionshøjskole uddanner vi studerende til meningsfulde arbejdsliv, hvor de møder andre mennesker, og gør en konkret forskel for dem. Vi ser det som vores fineste opgave og vores strategiske vision, at vi sammen med vores omverden vil uddanne fagprofessionelle, der lykkes i og sammen med praksis. 

Læs mere om Københavns Professionshøjskole og vores strategi på www.kp.dk og om KP som arbejdsplads på vores karriereside.

For yderligere oplysninger om stillingen, er du velkommen til at kontakte institutchef Martin Sønderlev Christensen på tlf.: +4541897880​​.

Interesseret?
Send din ansøgning og CV via ansøgerknappen senest den 10-08-2025.

Vi forventer at afholde samtaler i uge 34.

Københavns Professionshøjskole skeler hverken til køn, alder, etnicitet eller lignende, men alene til kompetence og talent. Vi forsøger at minimere bias i rekrutteringsprocessen og opfordrer derfor til, at du undlader at vedhæfte profilbillede i CV/ansøgning.
 
_________________________________________________________________________________________
 

Københavns Professionshøjskole er med mere end 20.000 studerende og ca. 1.800 ansatte en af de største videregående uddannelsesinstitutioner i Danmark. 

På Københavns Professionshøjskole uddanner vi pædagoger, sygeplejersker, lærere, socialrådgivere, fysioterapeuter, jordemødre og mange flere. 

Sammen med vores samarbejdspartnere vil vi sætte nye standarder for professionsuddannelse, forskning, udvikling og efter- og videreuddannelse inden for skole og pædagogik, sundhed og velfærd, ledelse og forvaltning.