Har du erfaring inden for undervisning, og har du lyst til at bidrage til stadig udvikling af vores uddannelse? Vil du stortrives med at formidle dit fag? Så er du måske vores nye kollega.

På Københavns Professionshøjskole har vi en vision om, at vi sammen med vores omverden vil uddanne fagprofessionelle, der lykkes i og sammen med praksis.

Som adjunkt eller lektor på bioanalytikeruddannelsen skal du, i samarbejde med dine kollegaer, være med til at føre denne ambition ud i livet. 

Vi tager på uddannelsen udgangspunkt i aktiverende undervisning, da vi mener, det giver en dybere og mere fokuseret læring. Vi benytter forskellige undervisningsformer og læringsaktiviteter for at understøtte vores studerendes forskellige læringstilgange, og undervisningen tager udgangspunkt i problemstillinger fra bioanalytikerens praksis. 

Om jobbet
Som vores nye kollega kommer du til at undervise vores studerende på grunduddannelsen og videreuddannelsen samt evt. indgå i vores forsknings- og udviklingsprojekter på instituttet.

Du vil både undervise større hold og grupper af studerende samt vejlede studerende og eksaminere på forskellige semestre.

Du vil indgå i et tæt kollegialt samarbejde om planlægning, udvikling, afholdelse og evaluering af undervisnings- og læringsmetoder - og forløb på uddannelsen. Du vil desuden i forskelligt omfang have opgaver knyttet til simulationsbaseret undervisning samt tværprofessionelle uddannelsesforløb.

Dine typiske undervisningsopgaver er praktiske og teoretiske emner inden for bl.a. generel bioanalyse, histologi, histokemi, mikroskopi og digital patologi samt inden for teknologi og teknologiforståelse.

Der er kommet en reform af professionsuddannelserne i Danmark, så du vil også komme til at indgå i udviklingen af den nye bioanalytikeruddannelse.

Instituttets forsknings- og udviklingsmiljø bygger på professionernes laboratorieteknologiske kernekompetencer og forståelse for kvalitetssikring. Miljøet bidrager til udvikling af nye og mere effektive analyser, innovative produkter samt forbedrede forebyggelses- og behandlingsmetoder med fokus på digital professionsteknologi. Med en relevant baggrund vil der desuden være mulighed for, at du kan indgå i forsknings- og udviklingsprojekter på instituttet.

Om dig
Om din baggrund forestiller vi os følgende:

• Du har en relevant akademisk uddannelse og gerne med en baggrund som bioanalytiker.
• Du har didaktisk og pædagogisk indsigt og erfaring.
• Du har gode formidlingsevner samt kan undervise og vejlede studerende, både selvstændigt og i samarbejde med kollegaer.
• Du har viden og indsigt i de omtalte undervisningstemaer.
• Du stortrives med at formidle dit fag og kan lide at arbejde med unge mennesker.
• Du er en god kollega, der gerne bidrager til det gode samarbejde på uddannelsen og instituttet.

Om os
Vi er en spændende og fleksibel arbejdsplads i et tværprofessionelt miljø med høj grad af medindflydelse på egen dagligdag.

Derudover er vi:

• En arbejdsplads beliggende centralt i København tæt på offentlig transport.
• En ambitiøs uddannelsesinstitution i rivende udvikling.
• Et stærkt og fagligt kompetent underviserteam med et stort engagement i at undervise fremtidens bioanalytikere.
• En uddannelse, der har interesse i læring og læreprocesser – hvor kolleger i samarbejde har mod på at afprøve nye læringsmetoder.

Bioanalytikeruddannelsen er forankret i Institut for Teknologiske Uddannelser, som hører under Det Sundhedsfaglige Fakultet på Københavns Professionshøjskole. Bioanalytikeruddannelsen har ca. 450 studerende og 26 medarbejdere og er beliggende på Campus Sigurdsgade på Nørrebro sammen med en lang række andre mellemlange videregående uddannelser.

Løn- og ansættelsesvilkår
Du bliver ansat som adjunkt eller lektor med start den 1. september 2025. Arbejdstiden er på 37 timer om ugen.

Du bliver ansat i henhold til overenskomst mellem Finansministeriet og relevant organisation og med udgangspunkt i Bekendtgørelse nr. 414 af 27. april 2025 om stillingsstruktur for undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler m.fl.

Ansættes du som adjunkt, vil du indgå i KP's lektorkvalificeringsforløb.

Ansættelse som lektor forudsætter positiv lektorbedømmelse efter bekendtgørelsen om lektorkvalificering, jf. Bekendtgørelse nr. 413 af 27. april 2025.

Ved ansættelse som lektor lektorbedømt før 2013-stillingsstrukturen sker ansættelse som udgangspunkt på hidtidige centralt fastsatte løn- og ansættelsesvilkår. Afhængig af de konkrete omstændigheder vil fornyet lektorbedømmelse efter den aktuelle stillingsstruktur (fast-track ordningen) eventuelt kunne aftales.

Arbejdspladsen er beliggende på Sigurdsgade 26, 2200 København N. 

Vil du vide mere?
På Københavns Professionshøjskole uddanner vi studerende til meningsfulde arbejdsliv, hvor de møder andre mennesker, og gør en konkret forskel for dem. Vi ser det som vores fineste opgave og vores strategiske vision, at vi sammen med vores omverden vil uddanne fagprofessionelle, der lykkes i og sammen med praksis. 

Læs mere om Københavns Professionshøjskole og vores strategi på www.kp.dk og om KP som arbejdsplads på vores karriereside.

For yderligere oplysninger om stillingen, er du velkommen til at kontakte uddannelsesleder Henrik Hansen på tlf.: +45 51632720​​.

Interesseret?
Send din ansøgning, CV og eksamensbeviser via ansøgerknappen senest den 19-06-2025.

Vi forventer at afholde samtaler i uge 26.

Københavns Professionshøjskole skeler hverken til køn, alder, etnicitet eller lignende, men alene til kompetence og talent. Vi forsøger at minimere bias i rekrutteringsprocessen og opfordrer derfor til, at du undlader at vedhæfte profilbillede i CV/ansøgning.

_________________________________________________________________________________________
 

Københavns Professionshøjskole er med mere end 20.000 studerende og 1.800 ansatte en af de største videregående uddannelsesinstitutioner i Danmark. 

På Københavns Professionshøjskole uddanner vi pædagoger, sygeplejersker, lærere, socialrådgivere, fysioterapeuter, jordemødre og mange flere. 

Sammen med vores samarbejdspartnere vil vi sætte nye standarder for professionsuddannelse, forskning, udvikling og efter- og videreuddannelse inden for skole og pædagogik, sundhed og velfærd, ledelse og forvaltning.